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粟裕
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Found in 57 Collections and/or Records:

裴先章弃暗投陈毅 惊呼高级将领竟住茅屋, 2013-05-09 ,Publication: 2013-05-09

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“能上能下”的老一辈革命家, 2016-12-15 ,Publication: 2016-12-15

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新四军军歌:救亡图存的铁军“呐喊”, 2015-08-15 ,Publication: 2015-08-15

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缅怀一代“儒将”陈毅:三年游击五次脱险 毛泽东亲点为上海市长, 2015-01-06 ,Publication: 2015-01-06

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屡立战功的粟裕为什么没被授衔元帅, 2013-01-08 ,Publication: 2013-01-08

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以少胜多!这场在泰州大地上发生的经典战役广为传颂……, 2019-08-18 ,Publication: 2019-08-18

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十万大军睡马路, 2019-08-02 ,Publication: 2019-08-02

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渡江战役总前委旧址纪念馆(安徽篇), 2012-11-19 ,Publication: 2012-11-19

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“能上能下”的老一辈革命家, 2016-11-23 ,Publication: 2016-11-23

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真正的铜墙铁壁, 2015-01-22 ,Publication: 2015-01-22

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豫东战役:粟裕斗胆直陈战中原, 2016-07-15 ,Publication: 2016-07-15

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苏中“七战七捷”的历史经验及现实启示, 2016-07-11 ,Publication: 2016-07-11

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粟裕与胡琏的战场争锋, 2016-01-28 ,Publication: 2016-01-28

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“能上能下”的老一辈革命家, 2016-11-18 ,Publication: 2016-11-18

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解放战争期间毛泽东抓军队纪律的实践及启示, 2020-06-12 ,Publication: 2020-06-12

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摘要 毛泽东和中共中央在解放战争特别是在决战决胜的关键时期,把严明纪律摆在军队各方面工作的突出位置,从重行颁布三大纪律八项注意,到深入开展新式整军运动,到强化军队集中统一指挥和战略配合,到整顿全军纪律特别是群众纪律,再到狠抓军队入城纪律关键环节,紧抓狠抓,最终抓出了一支有钢铁般纪律的胜利之师、威武之师、文明之师,为中国共产党夺取新民主主义革命胜利奠定了坚实政治基础。

关键字 毛泽东; 解放战争; 军队纪律; 政治工作

粟裕:“斗胆直呈”为胜战, 2018-08-23 ,Publication: 2018-08-23

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解放战争时期南渡长江计划的提出与演变, 2018-07-19 ,Publication: 2018-07-19

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摘要 解放战争进入战略进攻阶段后,为打破人民解放军和国民党军在中原战场形成的僵局,1947年7月到1948年9月,毛泽东和中共中央曾作出派遣若干纵队南渡长江,以调动国民党军,从而减轻中原战场压力的战略计划。南渡长江计划经历了提出、暂停执行、重新启动、再次暂缓执行、最终放弃的复杂过程。从计划的发展变化过程看,刘伯承、邓小平等对南渡长江计划的意见,各部队领导同志认为粟裕提出的先集中兵力在中原黄淮地区打大仗,尽可能多地把敌军主力消灭在长江以北的方案比较合理并表示赞同,以及粟裕兵团对南渡长江计划的后勤准备出现严重困难等原因,是中共中央暂缓执行南渡长江计划的重要考量。南渡长江计划的暂停到最终放弃,是毛泽东和中共中央对战争形势进行更为全面的判断和对战局进行具体分析后作出的审慎决策。

关键字 解放战争;南渡长江计划;毛泽东;粟裕;邓小平;刘伯承

叶剑英杨尚昆领导的中央后委, 2018-01-17 ,Publication: 2018-01-17

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南昌起义军回师入闽对福建革命的影响, 2017-12-22 ,Publication: 2017-12-22

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不忘初心卫中华 了却军民天下事——漫忆父亲刘少奇与国防、军事、军队(下篇), 2017-12-06 ,Publication: 2017-12-06

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作者写在前面 1、作为子女讲述父亲历史的怀念文章,称呼上实难把握,既应以尊称,又要沿用写史常规,故每自然段仅一处称父亲。对老一辈革命家叔伯,称呼更难周全,仅一二处用昵称,按常规不避名讳,或依文句需要以姓简代,请读者及尊者家人谅解。2、为便于理解,史实外加了些背景介绍、意义概述和简单评价,少不了保留些子女的感情回顾及点评,尽量注意党史上掌握的分寸,也阐述些独见并非共识,或许可对史实提出个新视角?谨与读者学者共同思考。请慨允。3、为再现老一辈的个性,表现故事的鲜活性,力图在叙述上轻松点、通俗点,以新针脚缝合旧貂裘、改旧诗词附会新文意,在文字上作点新试、破点规矩,或许可对史实激发些新感悟?谨与读者学者共同探讨。请海涵。4、本应逐人、逐句加注解,但阅读起来过于烦琐,甚至超过正文篇幅。故仅注释史实出处、部分专用名词和个别人物简介,以便读者和研究者详尽掌握。...